Как фината моторика на ръката развива речта: невронауката зад калиграфията

Как фината моторика на ръката развива речта: невронауката зад калиграфията

Калиграфията често се възприема като изкуство, форма на себеизразяване или медитативна практика. Но малко хора подозират, че зад красивите линии се крие сериозен неврологичен механизъм, който свързва ръката с центровете на речта в мозъка. Движението на ръката при писане буквално може да развие речта – особено в ранна възраст.

Когато планираме фини движения – например при изписване на букви – се активира зона в мозъка, наречена лява вентрална премоторна кора. Тя не само „отговаря“ за координацията на движенията, но и е тясно свързана с речта, по-конкретно със зоната на Брока, която отговаря за членоразделното говорене. Тази близост в мозъчната архитектура не е случайна.

Какво се случва в мозъка, когато движим ръката?

Когато планираме фини движения – например при изписване на букви – се активира зона в мозъка, наречена лява вентрална премоторна кора. Тя не само „отговаря“ за координацията на движенията, но и е тясно свързана с речта, по-конкретно със зоната на Брока, която отговаря за членоразделното говорене.

Тази близост в мозъчната архитектура не е случайна.

Как фината моторика на ръката развива речта: невронауката зад калиграфията

Соматосензорният хомункулус: карта на тялото в мозъка

За да илюстрират кои части от мозъчната кора отговарят за определени части на тялото, невролозите създават модела соматосензорен хомункулус – схематичен човек, при когото размерите на тялото отразяват обема мозъчна кора, „обслужваща“ съответните зони.

Ръцете, и особено пръстите, заемат огромна площ в моторната кора, разположена в прецентралната извивка.

Какво означава това за развитието на децата?

callugraphy

Заради близостта между двете зони, невроните неизбежно изграждат връзки. Възбуждането в зоната за фина моторика лесно се прехвърля към речевите центрове. Това означава: развитието на фината моторика на ръката стимулира развитието на речта.

Интересното е, че това работи само в едната посока – речта не подобрява фината моторика. Вероятно причината е, че двигателният контрол на ръката включва няколко рецепторни системи: тактилна, температурна и мускулно-ставна. Докато речта разчита основно на мускулно-ставното усещане и вкусовия анализатор, активен само до определена възраст (да, децата буквално усещат вкуса на буквите).

Калиграфията не е просто красиво писане – тя е мощен инструмент за невроразвитие. Когато човек пише с внимание и концентрация, се изграждат умения за изразяване и се активират дълбоки мозъчни структури, които подпомагат речта и комуникацията.

Следващия път, когато вземете писалка, знайте: „Не просто пишете – тренирате мозъка си.“-Геновева Ненова

 

Източник:
Базирано на изследванията на неврофизиолога  Рамачандран , 2019.

 

Вашият коментар

Вашият имейл адрес няма да бъде публикуван. Задължителните полета са отбелязани с *